1. Класифікація приладдя
2. Зберігання приладдя
3. Деякі види приладдя

Класифікація приладдя

Приладдя кабінету хімії, за призначенням можна розділити на приладдя загального призначення та спеціального призначення.

До групи загального призначення належить приладдя, яке завжди повинно бути в лабораторії і без якого не можна провести більшість робіт. Такими є: дошка сушильна,екран фоновий, лотки для реактивів, столик підіймальний, штативи для пробірок, штативи лабораторні, тримачі для пробірок, груші для піпеток, пробки гумові, трубки гнучкі, посудини для промивання хімічного посуду, йоржики для колб та пробірок, пінцети, ложки для спалювання речовин, шпателі із нержавіючої сталі, щипці для тиглів, окіляри захисні, рукавички гумові кислотостійкі, набір етикеток.

До групи спеціального призначення належать те приладдя, яке використовується для однієї будь-якої мети, наприклад: мідна спіраль, штатив для піпеток і бюреток, петля ніхромова, сітка латунна.

Типовим переліком засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій у кабінеті хімії визначається перелік приладдя у кабінеті хімії.

Зберігання приладдя

Лабораторне приміщення обладнується спеціальними шафами та стійкими полицями для зберігання різноманітного приладдя.

Приладдя зберігається у лабораторних приміщеннях, розташовується окремо у залежності від розміру, виду і матеріалу (пластмаса, скло, метал), з якого він виготовлений.

Кожен вид приладдя зберігається окремою групою у запріленому місці зберігання (місце на полиці, шухляді тощо). Кожна група приладдя має підпис із назвою різновиду.

Перед зберіганням приладдя необхідно добре вимийти. Після миття слід добре просушити перед зберіганням.

Перед зберіганням слід перевірити приладдя на наявність пошкоджень, які можуть зробити їх небезпечними для використання в майбутньому.

Деякі види приладдя

Дошка сушильна

Використовують для сушіння лабораторного посуду.

Виготовляється з різних матріалів. Металеві сатини повинні мати антикорозійне покриття. Укомплектовується лотком для збору зайвої вологи. Якщо посадочні місця для сушки хімічного посуду металеві, то вони повинні мати захисні пластикові заглушки.

Конструктивно дошка для сушіння посуду повинна мати можливість використовуватися в якості як настільного приладу так і мати пристосування для закріплення її на стіні.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час підготовки до експерементальних робіт та ведення лабораторного господарства.

Екран фоновий

Використовують для розпізнавання кольору речовин. Має змінний фон (білий/чорний), підставку або ніжки.

Виготовляється з різних матріалів.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту.

Лоток для реактивів

Використовують для запобігання потраплянню реактивів на робоче місце здобувача освіти під час експериментальних дослідів.

Виготовляється з некрихкого матеріалу.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт та лабораторних дослідів.

Столик підіймальний

Використовують для рівномірного підйому обладнання.

Дозволяє піднімати обладнання на висоту до 15 см.

У кабінеті хімії використовують столик із розміром платформи не менше 15×15 см.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту та підготовки до дослідів.

Штативи для пробірок

Штатив призначений для розміщення пробірок.

У кабінеті хімії використовують штатив, що містить не менше 10 гнізд для кожного діаметру пробірок. З важкою основою або такою, що запобігає перекиданню.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт та лабораторних дослідів.

Штатив лабораторний великий

Застосовується в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних дослідів.

Орієнтовний склад:

• стрижень висотою не менше 40 см;
• муфти для кріплення;
• затискачі;
• кільця різного діаметру тощо.

Має важку основу або таку, що запобігає перекиданню.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту та підготовки до дослідів.

Штатив лабораторний малий

Застосовується в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення практичнх робіт та лабораторних дослідів.

Орієнтовний склад:

• стрижень висотою не менше 20 см;
• муфти;
• затискачі;
• кільце тощо.

Має важку основу або таку, що запобігає перекиданню.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення практичнх робіт та лабораторних дослідів.

Тримач для пробірок (пробіркотримач)

Застосовують для утримання пробірки під час нагрівання її вмісту.

Пробіркотримачі можуть відрізнятись конструкцією та матеріалами.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Груша для піпеток

   

Застосовують для набирання рідини в піпетку.

Зазвичай груші виготовляють з гуми.

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують набір груш різного об'єму.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Пробка гумова

Застосовують для закривання колб, пробірок та іншого посуду. Також використовують у приладах.

Найчастіше мають чориний колір. Маркують номерами. Номер пробки це діаметр її вужчої частини в мм.

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують набори гумових пробок різних розмірів.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Трубка

 

Трубка призначена для з'єднування елементів конструкції при проведенні дослідів на уроках в загальноосвітній школі.

Виготовляють з високоякісної гуми, силіконової гуми або пластику.

Трубки класифікують за матеріалом виготовлення: силіконові, гумові, пластикові, скляні. Також, трубки розрізняють за зовнішнім та внутрішнім діаметрами.

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують набори гумових трубок різних діаметрів. Трубки повинні бути гнучкими.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Посудини для промивання хімічного посуду (промивалка)

Призначена для промивання хімічного посуду.

Може виготовлятись з пластику або скла. Найчастіше виготовляють з поліетилену.

Промивалки розрізняють за об'ємом.

Складові: посудина, корок (або нагвинчувана кришка) з однією чи двома трубками. У скляній промивалці є дві трубки та може бути гумова груша. У пластиковій — одна трубка.

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують промивалки з некрихкого матеріалу.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Йоржик

Призначена для миття хімічного посуду.

Зазвичай це щітка на ручці. Матеріали та форма бувають різними.

Лабораторні йоржики розрізняють за тикими характеристиками: довжина ручки, довжина та діаметр щітки.

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують йоржики різних діаметрів відповідно до діаметрів лабораторного посуду.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу при підготовці до експерименту та у веденні лабораторного господарства.

Пінцет

Пінцети призначені для роботи з невеликими предметами, які неможливо, незручно або небажано чи небезпечно брати незахищеними руками.

Пінцет складається з двох важелів другого роду, з'єднаних разом в одному закріпленому кінці (точка опори кожного важеля), з браншами з іншого боку.

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують пінцети виготовлені із нержавіючої сталі із прямими кінцями.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Ложка для спалювання речовин

Ложка застосовується для проведення дослідів, пов'язаних з нагріванням і спалюванням речовин для вивчення їх властивостей. Дозволяє проводити досліди пов’язаних із нагріванням і спалюванням речовин.

Ця ложка виготовлена з металу, з подовженою ручкою для запобігання опікам.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту та підготовки до дослідів.

Шпатель із нержавіючої сталі

Шпатель для хімії призначений для багаторазового використання під час проведення дослідів.

Шпатель із нержавіючої сталі широко використовується на уроках хімії: як вчителем (для демонстраційних експериментів), так і учнями (під час проведення лабораторних і практичних робіт).

Щипці тигельні

Щипці тигельні застосовують для захоплення і перенесення тиглів, термостійких склянок та іншого посуду, який нагрівався.

Зазвичай щипці тигельні мають приблизно однакову форму і відрізняються лише розмірами (довжиною 200 мм, 300 мм).

У загальноосвітніх навчальних закладах використовують металеві тигельні щипці, з довгими ручками й зігнутими кінцями. Довжиною не менше 15 см.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Окуляри захисні

Використовують для захисту очей під час проведення лабораторних дослідів (відповідно до чинних стандартів та вимог санітарного законодавства).

Прозора лінза окулярів має бути виготовлена з удароміцного полікарбонату з оптичною прозорістю 1 класу. Не повинні мати обмеження по тривалості носіння.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Рукавички гумові кислотостійкі

Використовують для захисту рук під час проведення роботи з реактивами.

Рукавички цупкі, стійкі до дії кислот.

Використовуються педагогічним працівником та/або лаборантом.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту та підготовки до дослідів.

Набір етикеток-самоклейок

Використовують для маркування посуду, в якому зберігаються реактиви.

Листи на самоклеючій основі з надрукованими умовними позначеннями хімічних речовин та сполук, що використовуються в кабінеті хімії.

Набір етикеток-самоклейок на хімічний посуд має бути виготовлено з паперу. Етикетки повинні мати самоклеючу основу. Формат набору має бути не менше А4. Кількість наклейок на аркуші має становити не менше 65 шт. Розмір наклейок має бути не менше 40×20 мм. Кожна наклейка повинна мати висічку по контуру, для відклеювання від основи-підкладки. Друк має бути повнокольоровий.

Мідна спіраль

Мідний дріт товщиною орієнтовно 1,5 мм та довжиною не менше 20 см, скручений у спіраль на кінці.

Може містити ручку.

Використовують для виявлення хлору в органічному аналізі тощо.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Штатив для піпеток і бюреток

Має важку основу або таку, що запобігає перекиданню. Конструкція передбачає можливість зміни висоти розташування верхньої частини.

Призначений для встановлення та зберігання піпеток.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту та підготовки до дослідів.

Петля ніхромова

Використовується для прожарювання мікродоз речовини.

Має бути виготовлена з ніхромової проволоки та оснащена тримачем.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.

Сітка латунна розпилювальна

Призначена для попередження прямого контакту відкритого вогнища спиртівки зі скляним посудом під час нагрівання в ньому речовин

Сітка застосовується для попередження прямого контакту відкритого полум'я із скляним посудом під час нагрівання в ньому речовин.

Має бути виготовлена у формі квадрата з дрібної латунної сітки. Габаритні розміри 80×80×5 мм.

Використовуються в кабінеті хімії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстаційного експерименту, практичних робіт, лабораторних дослідів та при підготовці до експерименту.